Een groeiende trend, gepopulariseerd op platforms als TikTok, is het creëren van zelfgestuurde, thematische microlearning-curricula. In plaats van passief te scrollen, gebruiken mensen AI om hun eigen educatieve trajecten te structureren, waarbij ze diep duiken in onderwerpen die ze altijd al wilden verkennen. Dit gaat niet alleen over efficiëntie; het is een reactie op de beperkingen van formeel onderwijs en het verlangen naar meer gepersonaliseerde groei.
Waarom dit belangrijk is: Traditioneel leren ontbeert vaak flexibiliteit. Deze trend stelt individuen in staat om de controle over hun opleiding over te nemen, waarbij ze zich op een gestructureerde manier concentreren op passies en curiosa. De opkomst van AI-tools maakt dit eenvoudiger dan ooit, waardoor de drempel voor zelfgestuurd leren wordt verlaagd.
Het proces: van nieuwsgierigheid naar leerplan
De eerste stap is het identificeren van interessegebieden. Welke onderwerpen heb je eindeloos onderzocht? Welke vaardigheden heb je altijd al willen verwerven, maar nooit prioriteit gegeven? De sleutel is om onderwerpen te kiezen die je echt boeien; motivatie zal essentieel zijn.
Gebruik maken van AI: Tools zoals ChatGPT kunnen helpen bij het structureren van een syllabus. De initiële output vereist echter vaak verfijning. De AI heeft de neiging sterk te vertrouwen op aanwijzingen uit het verleden, dus duidelijke en specifieke instructies zijn van cruciaal belang.
In plaats van simpelweg om leerplanideeën te vragen, kunt u bijvoorbeeld een thema specificeren (bijvoorbeeld ‘persoonlijke groei’, ‘oude wijsheid’, ‘praktische vaardigheden’) en context geven over uw doelen. Hoe gedetailleerder, hoe beter de resultaten.
Door AI gegenereerde inhoud verfijnen
De auteur testte deze methode door ChatGPT te vragen een leerplan te maken rond drie onderwerpen: oude spirituele teksten, ontstekingsarm eten en geboortewerk. De initiële suggesties waren abstract en misten focus. De AI had verdere begeleiding nodig, met name omdat hij werd aangespoord om “meer als een leraar te denken” en om zich op specifieke interessegebieden te richten.
Belangrijkste inzicht: AI is een hulpmiddel, geen vervanging voor kritisch denken. Het genereert ideeën, maar het vereist menselijk toezicht om de relevantie, bruikbaarheid en afstemming op persoonlijke doelen te garanderen. De AI stelde taken voor zoals ‘contact opnemen met een kliniek in week 3’, die onrealistisch zijn en de noodzaak van menselijke controle aantonen.
Het bouwen van de structuur
Zodra je je onderwerpen hebt, gebruik je AI om een maandelijks leerplan met opdrachten te maken. Aanwijzingen als ‘Maak een leercurriculum voor elk onderwerp, met een opdracht of activiteit aan het eind van elke maand’ kunnen een gestructureerd plan opleveren. Herhaal vervolgens de resultaten:
- Geef prioriteit aan realisme: Zorg ervoor dat opdrachten binnen een maand haalbaar zijn.
- Focus op relevantie: Bevestig dat elk onderwerp aansluit bij uw interesses.
- Gebruik AI-agents: Betaalde abonnementen bieden een ‘agentmodus’, waarmee leermiddelen over specifieke onderwerpen kunnen worden samengesteld.
De vrijheid van zelfgestuurd leren
Het mooie van deze aanpak is de flexibiliteit. Er zijn geen regels; leer op de manier die het meest aantrekkelijk voelt. AI kan het proces stroomlijnen, maar het uiteindelijke doel is het creëren van een gepersonaliseerde leerervaring die past bij jouw levensstijl en nieuwsgierigheid.
Einde gedachten: Deze trend gaat niet alleen over het gebruik van AI; het gaat over het terugwinnen van de controle over je opleiding. Door menselijke intuïtie te combineren met AI-ondersteuning, kunt u een curriculum samenstellen dat is afgestemd op uw interesses, zodat leren een levenslang avontuur blijft.
